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　 自觉地起床

（周一早上）闹钟响了……
"妈妈，妈妈，起床了，7点了。"
"啊，就7点了，我还想再睡一会儿，怎么办啊？"
"不行啊，说了我今天要8点到幼儿园的。"
"哦，那好吧，起床哟……"

（周六早上）
"妈妈，妈妈，起床了，8点了。"
"嗯……好困啊，好想睡觉啊，再睡一会儿吧？"
"你忘了吗，今天我们要去野餐的。我们早点去，我就可以多玩一会儿啊。"
"哦，对呀，早点准备才能早点出发，就可以多玩一会儿。好吧，起床，穿衣服啰。我们各自开始准备吧。这是你的衣服。"
就这样，我们开始各自的准备工作。等我准备好早餐，宝贝也穿好了衣服，洗漱完毕，抹完润肤品，准备好吃饭了。
早餐过后，我们愉快地出发了。

反思：相信孩子可以自觉管理时间

早上起床，对于一部分家庭来讲是一场"拉锯战"，让家长很头疼。如何让愉快的早上不被"拉锯式"地叫起床破坏掉？
1. 帮助孩子竖立规则意识，让孩子明白时间规则
凡事有规则，但这个规则不是家长随家长的意愿随便说定的，而是世间事实本来的普通规则。比如，上学时，早上应该几点起床、几点睡觉。让孩子一起参与和制定一个合适的起床、睡觉时间，具体到孩子几点起、几点睡，家长几点起，几点睡。如果家长不能跟孩子一个时间点，应该向孩子说明具体的原因，征得孩子的认同。这个时间表是根据上学的需要制定的，而不是家长的意愿。也就是说，早上起床，也不是家长的命令和要求。这个时间表制定了，孩子和家长都自觉遵照执行。
孩子小的时候，是没有这些规则、时间意识的，那么这个规则的意识也是要从小合适的年龄开始培养的。家长在适时、适当地时机里让孩子自己承担如果不遵守规则带来的责任和后果。
2. 日常生活中，自然地培育规则意识
当然，培养这些意识，是不能说教的，更不是生搬硬套的，而在生活中自然地引导。比如，宝贝特别喜欢跟大人一起旅行，坐动车。有几次，我们的时间很紧张，于是我们带着宝贝一路飞奔赶动车，也不因为赶时间代他拿行李等等，宝贝自己拖着自己的行李跟我们一样飞跑赶着上车。上车以后，我们就讨论这次我们这么紧张赶车的原因，说来说去，我们总结出来的原因是，因为我们迟到了。孩子也明白了，动车是不等人的，到了规定的时间，它就出发了，不管我们上没上车的。就这样，孩子也会慢慢地明白了，时间是不等人的，我们都应该守时。
尊重和信任孩子是培育孩子过程中的一个根本问题。真正平等地尊重和信任孩子，是中国家庭教育中往往被忽略了的。我们习惯了，把孩子当孩子的教养模式。