当前位置 :项目首页 > 师德小故事 > 正文

感谢学校领导对我的信任，给我这次教初三的机会。教初三对我来说是一个学习的过程，提高的过程，锻炼升华的过程。

刚教初三，自感责任重，压力大，对能否完成学校交给我的任务，心里着实没底，但看到初三老师兢兢业业的工作作风，无私奉献的教学精神，精湛的业务能力，我倍受鼓舞，力量倍增，从他们身上我吸取了前进的力量，有了动力。

记得暑假补课期间，一天下午补完最后一节课，我因有事晚走了一会，准备离开时，苏主任匆忙从办公室出来，看到我便说：“麻烦你跟保安说一声，告诉他们办公室还有人，我以前被他们锁过一次。”说完就进了办公室，安静的教学楼里响起了他与学生的交谈声。苏主任的儿子今年在读高三，他把照顾儿子的任务全部委托给他的妻子，自己却一心扑在学生身上，在他身上我学到了忘我工作的实干精神。

很早就听吴校长说过，初一、初二不管多调皮的学生，只要一到初三孙幼萍老师手上都被管得服服帖帖的，我一直对孙老师的管理艺术深感佩服。这次能有幸与她在同年级共事，可以好好向她及其他经验丰富的老师学习。孙老师他们都很热心、无私，经常给我们传经送宝——平行班的学生要多做思想工作，争取家长的配合，要狠抓纪律、严查作业，对学生分层次定目标，要特别关注那些有希望进一中的学生……按照孙老师他们所教的去做，果真有效。是他们教给我治班的经验，管理的方法。

吴早荣老师担任初三班主任多年，她不仅对自己的本职工作毫不懈怠，我还经常看到她在办公室内，教室外与科任老师交流。在她身上我学到了合作、协调的能力，感受到了“团结就是力量”的魅力。

每次踏进教学楼，总会看到肖国宏老师办公室的门已打开，灯已亮着，看到李继言老师匆忙疾走的身影。经过七班、八班时，总能看到学生们认真地做着清洁，听到他们大声地读着书，而余明元老师，邹柳芬老师已站在班里督促着学生，在他们身上我学到了每天的工作要求真务实，真抓实干。

徐梦桥老师利用九（1）班有利的地理位置，时刻关注着学生。不论上课、下课经常能看到他在走廊上巡视的身影，找学生谈心的动人情景，在他们身上我感到了“责任”重于泰山。

周文静、梁锐两位老师是新任的初三班主任，但干起工作来，勇于争先，大胆泼辣，雷厉风行，在他们身上我懂得了减负增效的重要。

在初三你还可以经常看到这样的情景，下课铃已敲响，班内的老师还未出来，要上下节课的老师或要进班辅导的老师提早站在门外，张攀峰、陈利、肖诗凯、等几位老师就是其中的代表。从他们身上我学到了敬业爱岗的精神。

舒老师，文老师教初三语文多年，他们功底深厚，教学经验丰富，教材教法烂熟于心，但是作为同办公室的我总是看到他们坐在那里，潜心钻研，精批细改，不让一时一刻闲过。初三的教学内容对于我们这些新手来说，只能是边学边教，边教边学，而他们则是毫无保留地传授经验，不厌其烦地指导教学，和他们坐在一起，我增强了信心，不再胆怯。

在初三像这样任劳任怨，尽职尽责的老师还有很多很多。在他们的影响下，在他们的帮助和指导下，我的班级管理水平和教学水平有了一定的进步，取得了一定的成绩，前方的路任重道远，还须更大的努力，我深信在学校领导的亲切关怀下，和具体指导下，我校教育教学质量会稳步攀升，明年的中考会再铸辉煌。