当前位置 :项目首页 > 师德小故事 > 正文

我看过这样一个故事，这个故事给我了很深的感触。有一个小男孩儿，三岁多，他最近干了一件“坏事”，他把一碗滚烫的菜汤倒进了花盆里，这盆名贵的花，是他爸爸刚刚从花市里找来，又费了九牛二虎之力亲自搬回来的。爸爸怒不可遏，这小子太淘气了，简直就是个破坏分子。三岁的儿子看爸爸到处找笤帚，已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸，她说：“你别忘了，我们是在养孩子，而不是养花！” 妈妈的一番话，在坚定地提醒着爸爸：孩子和花，到底哪个更重要？更何况在没有弄清楚他那么做的原因之前，就要开打，是不是在说孩子的自尊和快乐，还远远不如一盆花重要呢？妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪，轻声地问：“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊？”小男孩抽泣着说：“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”这下轮到妈妈流眼泪了，孩子爱花的一颗心啊，差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了。

这样一个故事让我想到，在我们的教育中也有很多类似的事情发生，在孩子做出了让你非常生气的事情的时候，作为幼儿园教师的我们是如何来处理的呢！

我们班就发生过很多类似的事情，放着好好的玩具，他们从旁边走过的时候非要用手去动一下，结果玩具全部都掉到了地上，我非常的生气，对着那个孩子一顿嚷嚷，让他一个人把玩具捡起来。孩子从玩具边走过想去摸一摸只能说明孩子很喜欢玩具，遇见自己喜欢和感兴趣的东西，作为大人的我们都很难控制住自己不去看一看，摸一摸，更何况还是个孩子。在孩子把玩具都弄地上的时候他已经被吓到了，他也知道自己做错事情了，这个时候他也在担心。而我的处理方式是一顿训斥，幼儿园教育中最重要的就是孩子的身心健康，孩子不仅要身体健康更要心里健康，但是在孩子把玩具弄地上后，我的一顿训斥对孩子的心理肯定造成了很多的伤害，孩子本来就吓到了，结果还要承受老师的训斥。如果我能够像故事中的妈妈一样，多想一想，玩具重要还是我的孩子们重要，玩具坏了可以买，可是孩子的心灵受伤是多么大的事情。在玩具掉地上的时候，如果我轻轻的走过去，安慰一下孩子，对孩子说，玩具掉了没有关系，老师陪你一起捡起来，但是下次我们可不能够在其他时间玩玩具了。我想孩子一定会笑着和你一起把玩具捡起来，然后下次他一定能够记住不去玩玩具了。老师们每天都会遇见这样的事情，我们不是为了生气来教育孩子的，在你想要发脾气的时候，你想想这样做对于孩子来说是不是一种伤害，然后在想想自己应该用什么样的方式。在遇见这样的事情之后作为老师我们应该先耐心的安抚孩子，如果每天只有一味的生气，那么一定教育不好孩子。

如果老师们还在为刚洗好的椅子被弄脏了，喝水的杯子掉地上，吃饭时碗掉地上了，新发的油画棒被弄断了，进门时后面有人把门关上不让进，看书时把书撕了，别人经过伸脚拌人的，走路的时候总是推人的这样的事情而生气的话。老师不防想一想孩子们永远都只是孩子，如果说孩子有什么错，那就是他们缺乏生活经验，同时身上又有无穷的活力！可“生活的经验”谁不是在一次次教训里学到的呢！我们应该感谢这些曾经被孩子蹂躏过的物品，它们曾用“自我牺牲”的悲壮，为孩子的成长之路，铺设了一小块儿碎石。在教育孩子的时候我们并不是为了生气去教育他们的，我们应该用自己的爱去感化孩子，不能因为这样一些细小的事情把孩子稚嫩纯净的心灵也搭上。