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        学习了余文森教授的《有效教学的三大策略》，觉得有很大的收获。而问题的关键是我们如何把它运用到教学中去，刚才我对上学期社会的一节公开课进行了剖析，在教学策略上，我自觉不自觉地运用了提高学习效率的教学策略中的化抽象为形象，化理论为实践。现在再来想想我平时的教学是否也运用了增进学习结果的教学策略，嗯，我觉得在这方面还有很多上升的空间，也就是运用得还很不足。我得在“让学生的思维卷入到知识的获得过程中”多下功夫。要巧设问题，让学生参与到教学之中。第三个有效教学策略——提升学习体验的教学策略，我自觉运用是较多的。让学生在学习过程中有家的感觉，让学生体验成功。