发布者：李明娥 发布时间：2017-05-25 浏览数( 2) 【举报】
兴趣是学生进入科学殿堂大门的钥匙。在地理学科的教学过程中，教师吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，在教学中要注重灵活多样的教学方法，形象直观的教学手段，生动丰富的教学语言，轻松和谐的教学环境，全面及时的教学反思，本人深知课堂教学是素质教育的主渠道，也是教育改革的原点。要搞好地理学科的教学工作，就要求教师必须积极引导学生正确认识地理学科，并充分运用自己的才能，上好每一节课。教师要运用情感、意志等非智力因素，以多种方法和手段，激起学生学习地理的兴趣，要以趣激学，以趣引思，使学生的学习热情高涨，积极主动，乐学不疲。在有张有弛、轻松愉快的课堂教学气氛中，使学生觉得学习地理是一种享受。
著名的教育家苏霍姆林斯基说：“让学生们把你们教的学科，看作是最感兴趣的学科，让尽量多的少年象向往幸福一样幻想着在你们教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是您应当引以为荣的事”。