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 随着小班化的普及，教学应该围绕这进行一系列的变化，本课的重点是学习藏族弦子《献上最洁白的哈达》，而藏族弦子很主要的特征是歌舞结合，没有舞蹈的配合就无法更好的感受体验弦子的特点，因此我把舞蹈的学习加入了本课中，由于学生的舞蹈基础整体来说很差，因此我安排大家学习的三个基本动作都是非常简单的 ，并且采用了分小组的方法，每组分配一名有舞蹈基础的学生，这样既可以帮助那些还没学会的同学学习又可以为本小组的舞蹈编排发挥自己的特长。采用这样一种异质分组的法，学生在小组学习时积极互赖，利用他人的

特长帮助自己快速提高进而更好的完成教学要求。整堂课效果还是不错的 ，紧紧围绕了教学目标，采用小班化教学模式，很好地提高了教学效果。学生的聪明才智是老师不可低估的，在教学中一定要发挥学生的主体作用，以学生的发展作为课堂教学的出发点和归宿。