《会变的泡泡》 一、活动目标： 1、感受活动中添画成功时的乐趣。 2、学习将吹出的泡泡印在纸上。 3、能根据动物特征进行添画。 活动重点：在印好的泡泡上进行添画。 活动难点：幼儿是否能将吹出的泡泡印在纸上。 二、活动准备： 1、物质准备：吹泡泡工具、教师调制好的彩色泡泡水（每组两瓶）、A4白纸若干、黑色勾线笔若干、示范画（二张）。 2、精神准备：幼儿们都了解泡泡水怎么玩。 三 、活动过程： 1、儿歌导入：《吹泡泡》。 （1）引导幼儿回忆玩泡泡时的快乐时光。 （2）讨论泡泡是如何吹出来的，需要哪些工具？ （3）引出我们今天的活动内容《会变的泡泡》。 2、教师出示半成品示范图（印有泡泡的图纸），请幼儿猜猜这是怎么来的？ （1）引导幼儿说出，这是将吹出来的泡泡印上去的。 （2）教师吹泡泡进行印染示范，引导幼儿学习两个泡泡连起来。 （3）但是今天我们的泡泡本领可大了，它能变出各种各样的小动物。 3、教师出示完整示范画。 （1）小朋友们，你们看看我们的泡泡变成谁啦？熊猫、小兔、小狗…… （2）请幼儿讨论一种小动物的样貌特征。 （3）教师小结，帮助幼儿提升经验。 4、幼儿操作，引导幼儿先吹印泡泡；最后在泡泡上进行添画。 5、将先完成的幼儿作品张贴在黑板上，请幼儿自由评价。 6、游戏《吹泡泡》，活动结束。