作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-04-26 — 2017-12-31
作业要求 :题目:通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
1.字数要求:不少于500字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
发布者 :培训管理专员
提交者:学员韩丹 所属单位:武汉经济技术开发区育才实验幼儿园 提交时间: 2017-07-18 13:27:10 浏览数( 6 ) 【举报】
活动名称:《好饿的小蛇》
活动目标:
1、认识1—8的序数,学习物体在序列中的位置。
2、掌握序数词,会用第几表示物体在序列中的位置。
3、通过游戏培养幼儿学习数数的兴趣。
活动准备:
经验准备:认识数字1-8
材料准备:
1、《好饿的小蛇》故事ppt
2、大树8棵,8种水果若干
3、幼儿操作垫人手一张。
4、幼儿操作纸盒8个,水果8种。
5,红旗一面
活动过程:
一、 播放ppt,以故事导入
师:有一条好饿的小蛇在草地上扭来扭去找食物,它发现前方有一个又红又大的苹果,长大大嘴“啊呜”一口吃到肚子里,它还是有点饿,继续扭来扭去向前爬行找吃的…………(依次出现8种水果)
提问:小蛇一共吃了几种水果?我们一起来数一数,
用数字几来表示?
从左往右数的第X个水果是什么?
苹果在从左往右数的第几个?
教师改变箭头方向,再次提问:从右往左数,苹果在第几个
教师小结:原来方向不同,它们排列的顺序也是不一样的
二、游戏《摘果子》
师:小蛇准备储备冬眠的食物了,你们愿意帮助小蛇吗?
幼儿排成两队,说一说自己站在队伍里的第几?
请幼儿听老师指令:请摘第x棵树上的水果,跑回来放在前面的框里,游戏依次进行。
游戏《水果蹲》:让幼儿知道自己在队伍里的第几个?
Xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。 第x蹲,第x蹲,第x蹲完,第x蹲。
教师拿红旗,改变站队方向,游戏再次进行
三、幼儿操作材料,巩固排序
请幼儿自己在盒子里摆放水果,引导幼儿一边摆一边说一说,第几个盒子装的xx水果。
四、幼儿交流分享