发布者:梁芳 所属单位:福鼎市秦屿中心小学 发布时间:2017-05-24 浏览数( -) 【举报】
教学目的:引导学生根据日常生活感受,发挥自己的想象力,把风吹时所引起的物象变化的景象,用绘画语言表现出来。
课前准备:1、学生备画具。
2、有关刮风的资料。
教学过程:
一、引入新课:
放刮风的录音给学生听。
问:这是什么声音?能不能画出来?
二、新课:
指导学生欣赏课本中的范画的学生作品。
讲解课文,使学生理解画题的要求——通过风中的人和物表达无形的风。
三、请学生描述他们对风吹时见到的印象(包括微风、阵风、台风等),应借助具体物象或被风吹而产生形态变化的物象来表现风,出可根据此印象进行夸张性的联想进行表现。
四、启发学生构思:
应抓住风吹时物象变化最鲜明的一两件物组织画面,可根据构思的情节,画出人的反应,运用线条、色彩等造型要素,把吹风时的气氛、景象绘画出来。
五、学生作业。
六、评讲。