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首先正确处理好了四个“一”：

1、第一次见面：接任新班，面对着张张新面孔，应重视自己与学生的第一次见面的质量，尽力塑造一种和谐、完美，让学生既爱又敬的形象。为此，我做了些准备。开场白是否简洁有号召力，是否友好真诚；着装打扮是否落落大方；精神是否饱满而有活力；态度是否严新合度……我都好好斟酌了一番。

2、第一次班会：我把第一次班会看得较实际，准备较充分，安排较具体。在充分了解学生意见的基础上，针对班级实际，制定了一些切实可行的措施。尤其是针对学生学习底子薄、纪律意识差方面制定了详细的计划，在正确处理学与玩上大作了文章。班规在老师的指导下，同学们的支持下形成了。

3、第一次处理矛盾：我在处理第一次矛盾时，就提倡“无为而治”，即通过我的点拨引导，淡化学生对矛盾的态度，然后让学生自行解决矛盾。“我相信你们能自己处理好”、“握握手，讲和吧！”这些简单的语言有时的确比苦口婆心的说教效果要好。

4、第一次考试：我把学生第一次考试成绩当作他们的隐私，因为这次考试基本上考察的是学生的基础，不能真实反映他们的努力和改变。不然的话，会给他们的后续学习增添压力。