发布者:常鹏 发布时间:2018-06-14 浏览数( 0) 【举报】
我觉得,根据学生的身心特点,目标激励是很有必要的。因此,在工作中,我既给他们制定了长远的大目标,又有了分阶段的小目标,既有班级的,更有小组的个人目标,既要有精神激劢,也要来点物质“诱惑”。总之形式要多样,让学生喜闻乐见。例如在本次期中考试中,我在班级内部开展了立军立状活动。要求每位同学结合以前的成绩确定考试目标,写好措施,找好对手,以军令状的形式立下来,在全班豪气冲天的宣读。学生的诺言可谓是五花八门。另外还充分发挥学生之间的互相鼓励和监督作用,成立小组学分制,总分高的小组给予奖励。考试结束,我分批给予跟踪落实,并要求学生对这次活动认真总结,谈谈感言。同学们讲的都很好,张潇予同学说:“人生一定要有目标,就像跑步一样,也许永远追不上对手,但其实在这场比赛中会无形的提高自己的速度。”曲文强说“人生最大的幸福,莫过于为自己的目标艰苦奋斗最终取得胜利的那一刻”马超同学说:“失败了就失败了,不能给自己找借口,严厉的惩罚可以使自己的心力更强大。”最搞笑的胡晨宸的经典是:“我虽然排在最后,班级我进步的空间最大”