发布者：翁建文 所属单位：长乐市实验幼儿园分园 发布时间：2017-06-15 浏览数( -) 【举报】
通过“同课异构”课题研讨活动，我们体会到了：
1、体现团队精神：以前的研讨活动都是每位教师独立设计实施的，有的问题就不能考虑得十分周到。在这学期的“同课异构”课题研讨活动中，从课题研讨到活动展示、直至最后的反思交流，都不再是“孤军奋战”，而是“紧密相连、息息相通”，大家坐在一起共同出谋划策，感觉思路开阔了很多，大家为了同一个目标努力着，也为每一个亮点分享着，教师们的力量凝聚在了一起，感觉到了集体的温暖和力量。
2、教师经验得到了进一步梳理，提高了反思能力：同课异构这种多层面、全方位的合作、分享、交流，使每个教师有了充分反思的机会，教师们在“异构——交流——实践——研讨——反思——创新”螺旋式的递进过程中不断进步，促进了教师的专业成长。