发布者：万清兰 所属单位：五华县周江中学 发布时间：2017-05-16 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
“书读百遍其义自见 ‘“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会偷”。农村学校不少孩子学习缺乏自觉性，上了初中老师不抓背诵就不背。所以学英语，就要注意指导学生去背诵。
刚开始时，只需让学生背一两句话，逐渐地加大力度。由背句子，背对话，再到背诵长文章，教师要坚持每天督促学生朗读背诵。
学生一旦养成此学习习惯，教学就成功了一半。英语学习本无捷径可言，入门阶段需要死记硬背。想不费功夫，就牢记单词、脱口而出讲英语，恐怕是徒劳的。许多英语名家都提倡学生背诵。如北京外国语大学教授、博士生导师梅仁毅先生就说过，“在基础阶段，或高年级，要努力背诵名篇，譬如说，背50——100篇，无论从语言还是从内容来说，这都是精华。背熟了，对了解西方文化和研究文字的运用都有好处。”真是至理名言。在教学中教师们应注意对学生背诵能力的培养。