发布者：叶育松 所属单位：兴宁市华侨中学 发布时间：2017-05-16 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
在传统的教学过程中，受时间和空间的限制，在讲解新课时，要让学生突破某一教学难点，非常困难，带上一堆教学挂图，教师弄得汗流浃背，可是学生的收获甚微，久而久之，学生的兴趣渐渐减少。而信息技术解决了这一难题。利用多媒体就可以更好地用动画、图形及图象变换的功能，使教材中静态图形动态化，帮助学生全面深入地了解事物本质，更有效地突破重点难点。生物教学资源在多媒体技术的呈现下，利用多媒体呈现教学，利用直观、形象、丰富多彩的特点可以帮助学生进行多种感官并用的学习，大大提高了数学课堂教学效率。