发布者：林珊华 所属单位：平远县城南中学 发布时间：2017-05-18 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
通过学习郝老师的《初中英语课堂教学的有效实施》，我受益非浅，同时让我对激发学生的学习兴趣，激活背景知识，激活学生的阅读欲望有了更深的体会。根据学习笔记，我大体归纳如下策略与方法：
1、可以选用与阅读材料有关的歌曲，游戏等活动激发学生已有的背景知识。
2、通过提问激发学生思考，让学生带着问题进行思考，以头脑风暴的形式再现已有知识。
3、介绍相关的背景知识，激活学生已有的知识和经验。
4、结合真实场景，如实物、图片、挂图、课件和生动语言让学生发挥想象，导入阅读材料。
5、通过视听激发学生兴趣并激活学生相关的背景知识，自然导入阅读材料。
6、针对篇章主题或中心思想提问，让学生带着问题进入阅读。
学无止境，我们在学习中成长，在教学中成长，教学相长，不断进步！