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做好物理预习有以下几个优点： 

首先，课前预习能够培养物理自学能力。课前预习需要同学们自己独立地去接触教材的新内容，自己进行阅读和思考，这对提高学生的自学能力往往能起到较明显的效果。  

其次，课前预习能够提高物理课堂的效率。学生的课前预习可以有效地帮助学生把握新课的内容，了解学习重点，增强听课的针对性。在学生预习的过程中，自己能解决的问题尽量自己去解决，自己不能独立解决的问题，以问题的形式提出来，这不仅可以有助于学生发现学习中的重点、难点，使学习效果事半功倍，同时也可以提高学生自己独立解决问题的能力，因此，学生需要养成课前预习的习惯，否则就会上课吃力，抓不住学习重点，跟不上老师的教学进度，课后还要花费更多的时间和精力去补课，这岂不是得不偿失。    

 再次，课前预习能够提高学生学习物理的兴趣。一个班级的学生除了一部分优等生以外，其余绝大部分是中等生，他们在听课时经常感到吃力，这样长期下去，与优等生的差距会越来越大，有的学生则会发展到听课像听天书，更没有兴趣可言。但如果经过课前预习，情况就会大不一样。通过课前预习，有的问题学生自己已经弄懂了，从而产生一种自豪感。有的问题尽管当时还没弄懂，但是带着问题去听课能够听到“点子”上去，也就是能听出“门道”，听课就会津津有味。