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1.是更好地完成体育运动教学的需要　　体育教学的内容繁多，类型项目多样，这就需要体育教学空间场地的多样化，并且只有通过室内与户外变换场地的方式，既可以提高体育教学的效率，还可以使学生更好地适应体育运动的各种类型项目。　　

      2.是培养学生体能素质的需要　　现在物质基础条件好了，人们的生活水平更高了，对于学生来说，就出现了另外一个问题，那就是身体素质越来越差，很多初中学生就有肥胖症问题。这与他们不注重体育锻炼有关系。并且现在的学生都是独生子女，家长更加的关爱他们，却更喜欢在“温室”里培养他们，生怕被受到什么伤害，这样其实是不利于学生的长远发展的。应该让学生多进行一些体育户外运动，增强他们的体能素质。　　

      3.有利于缓解学生的学习压力，提高学生的学习成绩　　对于初中学生来说，中考依然是至关重要的，这将直接影响着他们能否上一所好的高中，并在以后考上一所好的大学。学生背负着较大的学习压力，需要采取有效的措施与方式来减压。而户外的体育锻炼更能帮助学生缓解学习压力，例如在课外课后积极进行跑步锻炼、打一下球等，通过运动的方式让学生的心情放松，还有助于学生学习成绩的提高。　　

      4.更有利于激发学生的积极参加体育锻炼的积极性，主动培养学生良好的体育运动习惯　　在日常生活中，一些体育相关的单位经常会组织举办一些路跑的体育运动项目，这些体育运动项目大多是在室外进行的，因为这更能激发群众们的运动积极性，鼓励市民们参加，并且这些户外运动项目本身也更具有吸引力，更能起到锻炼的目的。同样，在这个过程中，也有利于激发学生的积极参加体育锻炼的积极性，主动培养学生良好的体育运动习惯　　

      5.是培养学生的团体合作意识，增强学生的班级凝聚力的有效形式　　在体育户外教学中，大多是以班级来进行的，有时班级间还会进行一些运动类的比赛，例如篮球、排球比赛等，这就有利于培养学生的团体合作意识，增强学生的班级凝聚力。这样的形式过程，是体育户外教学的要求，也是增强班级一致行动力的需要。