发布者：张钱庆 所属单位：五华县安流中学 发布时间：2017-05-24 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
这次在网上学习了十多天，受刘静老师“提高初中生提高数学学习效率的实践研究”启发，这里有点小想法，想抛砖引玉，想与各位老师交换下。
前苏联教育名家苏霍姆林斯基说过阅读是提高学习困难生重要出路，越是学习有困难的、或是对于该学习内容有困难的，越需要对其相关内容的阅读。老师可以重复讲解、比较，帮助其掌握其中的学习内容，但长远来说，还是需要学习困难生掌握阅读、提高阅读能力，以及要有相关资料给其阅读。
以前我与一个资深语文老师探讨过，虽然我是教数学的，但我们还是认为学生的学科中，最重要的是语文科。只有语文科的提高，才能更好地学习其它科。比如说数学的应用题，学习困难生阅读水平低下，连题意都可能搞不懂，是不可能进行分析、列式解答的。
不知各位老师的看法如何，请给予斧正。