发布者：钟海燕 所属单位：蕉岭县蕉岭中学 发布时间：2017-05-25 浏览数( -) 【举报】
1、在课本理论知识学习上，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆。但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：生物学要思考的对 是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，即 所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之 间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。 2、生物学习要紧密联系实际。