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“教师基本功”的概念有广义和狭义两类。广义的教师基本功包括在“教学实施”和“教学反思”的理论概念理解及相关学识的基础上所显示的各项技能的综合表现（integrated performances），狭义的教师基本功专门指教师微观操作中所显示出来的微技能（micro-skills）。
　　本课程是一门要求将知识与技能操作结合起来的课程，所以，本课程重在躬身实行，教学合一。本课程涉及到五项基本技能：口语基本功；笔语基本功；行动基本功；设计基本功；艺术基本功。

“台上一分钟，台下十年功”。教学基本功训练是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。青年教师只要端正自己的心态，注意提高专业与文化素养，就能够才能使他们在讲台上运用自如，青年教员的教学功力逐步提高，学院的教学质量才能得到基本保证。