如何引导学生上好实验课？
发布者：蔡燕 所属单位：梅县区高级中学 发布时间：2017-05-27
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一、要预习
1.实验前一定要从理论上认识实验的原理
2.查找有关的常数
3.了解实验装置的作用
4.画一个实验的流程图（步骤图），注明观察记录的地方。有些工作要预先准备的，应该提前进行，例如要水浴加热，要预先烧水，不要等到要进行水浴才烧水。
二、实验中要集中精神 在实验室工作，千万不能思想开小差，不要和别人聊天。注意观察记录，不要放过任何细小的现象。实验现象要写在实验记录本上，不要随手写在纸片上。如果实验现象与理论不相符的，应当检查当时实验的条件。总之，在实验过程中，不要让自己的手闲着，在等待某个反应时，要着手做下一步的工作。
三、实验结束时不要急忙离开实验室 除了清理好实验台，还要简单回想一下实验的过程，分析自己这次实验什么地方做的好，什么地方做的差，并且马上记下来，因为离开实验室后，有些一闪的念头就会忘记的。
四、实验报告要仔细填写，特别是要进行讨论和小结，总结每次实验的有缺点，下次实验发扬优点避免缺点。
这样你的实验技能就会有很大提高。
