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通过这几个月的学习，我更加深刻的认识到自己的英语教学中一些不足，下面谈谈我的研修感想：

1. 活动设置方面，刚开学的时候，由于对初中教学和初中学生了解不多，备课设置的课堂活动存在吸引力与趣味性不够、可操作性不强等情况。初中生英语学习兴趣的培养很重要，因此活动应该尽可能吸引他们的兴趣。

2.课堂上语言的精炼。课堂精炼语言的来源很大程度上取决于备课时的功夫。精炼、浅显易懂的语言不仅可以让知识点化繁为简，也可以帮助学生更好地理解和记忆。曾听有人说过，经验丰富的老师课堂说不会有一句废话。他们的功底都是从平时实实在在的认真备课中来的。现在的我不敢奢求一下子做到这么精致，但要一步步朝着这个目标去努力。相信在不久的将来，定会有较大的进步。

3.课堂上讲太多。虽然自己心里一直非常清楚，现在的课堂上老师应该起主导作用，而学生才是真正的主人，应该体现他们的主体地位。然而，在现实的教学中，我发现自己不容易做到。很多时候，由于赶教学进度、考试的压力或担心学生这个不会那个不会，就免不了讲得很多。结果导致一节课下来，还是基本自己在讲，而学生开口和活动的时间偏少。所以以后在备课时就该改进下这方面的做法，争取少讲、精讲，引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题。

教学教学，本身就是学与教互相离不开彼此的过程。作为一名老师，除了在备课过程要一丝不苟、认真研究、精巧设计外，在课堂上也要注意学生学习的过程，舍得给学生时间去体验、去实践。只有这样，才能带给学生持久的学习的快乐和动力。希望我很快能成为这样的一名老师。