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现行的人教版知识性强，覆盖面广，而且贴近生活，因此教师可以寻找与课本内容有直接或间接联系的现实事物为突破口，激发学生的兴趣。例如在教授人教版九年级Unit8 I’ll help clean up the city park时，我从3月雷锋月中学校、社会各界涌现的好人好事说起，从广州亚运会的志愿服务展开讨论，因势利导引入新课，同时还介绍了志愿工作的知识。新闻时事具有很强的敏感性，学生都很关注，所以教师要善于把这些信息与教材内容有机地结合在一起，使学生感受到学习不单单是读课本、掌握知识，还与实际生活有着密切的联系，要学以致用，一举多得。