发布者：蔡文想 发布时间：2017-05-14 浏览数( 0) 【举报】
物理课程的价值之一表现为“通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣”只有当学习者对所学知识发生浓厚兴趣时，才能使整个学习过程积极起来，学习情绪高，学习意志顽强，从而提高学习效率。初中物理兴趣教学从以下几个方面培养。
一、巧设教学情境，激发学生的学习兴趣二、利用实验激发学习的兴趣，增强参与性
三、创设问题情境，培养学生的学习兴趣
四、走进生活，培养兴趣
五、利用第二课堂培养学生的学习兴趣