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我在教学人教版八年级下册的《献给母亲的歌》一课时，放手让学生自由组合成任务不同的小组，制订小组活动方案。文学组搜集整理描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品，创办一期“文人墨客诵母恩”的手抄报；新闻组“寻找最美妈妈”，搜寻新闻报道过的与母亲有关的感人事迹，配写感恩词；艺术组通过“母爱大展台”，搜寻母亲形象的绘画、摄影、歌曲、广告等作品，并演唱关于母亲的歌曲，排练小品等；生活组通过互相走访同学的母亲，从点滴小事中发现浓浓寸草心，展开“报答母爱我行动”的演讲比赛。