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结合近几年的命题特点来看，严格依据义务教育课程标准组织命题，坚持立德树人正确导向，突出主干知识，加强对基础的考查，突出考查数学基本思想和基本方法，加强对学生实验探究能力、思考辨别能力，获取知识能力以及在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题能力的考查。设计符合学生认知规律和年龄阶段心理特征的试题，让学生利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决生活学习中遇到、观察到的简单数学问题，合理控制试题难度，减轻学生的心理压力和考试负担，将是今后几年全国中考数学命题的趋势。