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     要上好作文课，必须让作文意识生活化。作文教学回归生活首要的是培养学生观察、思考、表达生活的意识和习惯。这种意识和习惯可以具体为：①擦亮关注生活的眼光。培养学生每天审视生活的习惯：留心身边的事，观察别人的行，倾听精彩的话，体味自我感受；阅读经典时政，考察民风民俗，关注北京奥运，记录嫦娥飞天，再忙也要对自己一天关注的生活进行梳理，做点实录。②养成记录生活的意识。让学生时常揣一个小笔记本，随时将生活中的所见、所闻、所思、所感记录下来，一件新鲜的事，一点心灵的震颤，都及时予以简约地记录。③练就美现生活的习惯。生活只是素材，要把它变为文章，就需要学生靠感悟去开发、去消化、去利用。作文教学要经常引导学生对观察和记录的素材进行感悟和思考，进行构思和表达创新训练。