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    作为发展中国家的中国，在世纪之交的今天，我们将面对全球经济一体化趋势的挑战，造就一代具有高素质、高文化修养、高科技本领、高管理水准的创新人才，这是时代和历史赋予我们每个人的神圣使命。作为语文教师，当然责无旁贷。如何培养学生的创新能力，作为一个崭新的课题，摆在了每一位教师的面前。八仙过海，各显神通。只要能达到培养学生创新能力这一目标的做法，就是好方法。我想，不论是哪种方法，都必须以学生为主体，只有让学生真正行动起来，积极投入到我们的教学实践活动中来，才能真正提高他们各方面的能力，达到创新的目的。