发布者：黄国龙 发布时间：2017-05-31 浏览数( 0) 【举报】
研讨时间：5月19日—26日
研讨主题：
学生违纪怎么处理？请大家踊跃发言，分享你的观点和做法。
研讨辑要 ：
1.首先教师要以身作则，不要让学生抓到“把柄”；其次对待学生要公平，不能因为他成绩的好坏去判断他为人的“本质”；此外，要做到言而有信，对学生是该给他改过的机会（同时要与家长取得联系沟通，让家长了解情况的同时在孩子面前表现出不知情，毕竟学生不喜欢家长知道自己在学校的坏表现），但是如果学生适得其反的话就该给予严肃的处理，因为家里不给孩子教训、学校不给孩子教训，那么以后社会将很可能给予他狠狠的教训，甚至有些事情已经发生就不可改变。
2.首先要先认真了解学生违纪的过程，然后有针对性的进行思想教育，再来，对学生多给与肯定与信任，告诉他们，老师相信他们会改好的。最后，密切留意这些学生的动态。要有耐心。
3.对于学生要讲事实拍道理，要充分利用列举生活中的一些具体事例，让他们发表看法，谈谈意见，然后在假设发生在他们自己身上你们会怎么处理，起到借鉴作用。
4.首先要冷静，先搞清状况，再作处理。自己能处理，就不叫家长。自己和家长能处理，就不惊动级组领导。把事情处理刀最小化。
5.要了解学生错的原因，家庭、老师、还是交友的问题，同时跟家长沟通，把学生错的地方跟学生闪光点相比较，指出利害所在，让学生知道犯错的代价。
7.我觉得应该是从心理着手，现在的学生大多数都是父母不在身边的，心理上多多少少有点不健全吧，所以从交心开始会达到比较好的效果，学生多数都要所谓的面子，大声呵斥，反而起不到教育的作用。当然只是个人看法。
8.我们老师在对待和教育违纪学生时，要因人而异，采取不同的但有效的方法，在不伤害学生自尊心的前提下，使他们深刻认识错误，并树立改正错误的自信心，才可能产生更大的教育效果。