初中物理总复习教学计划

丰顺县教师进修学校   刘伟贤

初中物理总复习是整个初中物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已学过的零碎的物理知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。我们的复习过程是“二轮一冲刺”，即：第一轮单元复习，时间从2月底到4月底，第二轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月初到5月下旬，第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺。

一、第一轮复习——单元复习。（2---10周）

1、复习形式

“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。

2、应该注意的几个问题

（1）必须扎扎实实地夯实基础。

（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通.

（3）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

二、第二轮是综合训练、摸拟测试（11---13周）

这是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。尤其是中考试卷上实验及探究比重加大，为适应中考物理学科的试题特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力，综合模拟试卷的训练是必不可少。

1、复习形式

抓住重点、培养能力：第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拓展，适当增加难度；第二轮复习应重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。应侧重培养学生的物理能力。可进行专题复习，如“力学综合”、“电学综合”、“热学综合”等。

2．第二轮复习应该注意的几个问题

（1）专题的选择要准、安排时间要合理。

（2）专题复习特别是实验探究题的复习，应注意方法指导，揭示思维过程，训练学生的思维能力。

（3）注重充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，应引导学生解题后进行必要的反思。

三、第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺。（14---16周）

在冲刺阶段，我们将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一遍，增加知识的覆盖面；同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺；最后留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。

1、复习的形式

第三轮复习的形式是综合训练、模拟考试，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2、应该注意的几个问题

（1）模拟题必须要有模拟的特点。

（2）归纳学生知识的遗漏点,为查漏补缺积累素材。

（3）留给学生一定的纠错和消化时间。

（4）注意帮助学生进行心理调整，让每一位学生都满怀信心地去参加中考，这是每位教师的责任，也是学生取得理想成绩的关键。