作业标题 :[初中数学10班]研修作业 作业周期 : 2017-05-09 — 2017-05-29
作业要求 :
研修作业:培训收获点滴
每次培训都肯定会有或多或少的收获,如:对某个问题有了新的理解;某位专家的理念开拓了你的思维;最认可哪位名师的教学方法…………. 把你的收获形成文字与大家分享。文不在长真实为好。
要求:内容必须按照要求撰写且是自己的真实感受及认识,无抄袭现象,字数要求为300字以上。时间:5月10日-5月29日
发布者 :罗奎星
提交者:学员钟苑 所属单位:五华县大田中学 提交时间: 2017-05-09 16:53:09 浏览数( 6 ) 【举报】
网络研修使教育生活更加丰富多彩
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间。网络研修从无到有,从少到多,对学前教育的发展起到了极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展,网络研修项目此文转自 已成为推动教改,推进素质教育的强大动力,成为提高保教质量的重要手段。
网络研修跨时空交流的特性,突破了专家、教研员与教师,教师与教师之间小范围、短时间互动的局限性,使普通教师与异地的同行、专家们一路同行。专家与教师之间的互动,使一线教师的理论与一线教师的实践相互促进;教师与教师之间的互动,使一线教师之间的经验和优势能得到互补。
网络研修模式中的学习,一改传统的、呆板的传授模式,科学遵循动静结合的原则。一方面为教师提供高质量的静态资源,另一方面坚持以教师为主体,利用专家讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学,通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境,促进自主学习的文化,最终形成学习共同体。
评语时间 :2017-05-10 08:09:57