作业标题 :研修作业 作业周期 : 2017-05-11 — 2017-05-29
作业要求 :
通过学习《教师职业道德与幸福感》、《管理压力做快乐教师》,结合音乐教师的工作特点,谈谈你的压力和解压举措,写一篇心得体会。
(要求:务必原创,不得抄袭。字数不低于500字。)
发布者 :邱志力
提交者:学员张燕 所属单位:五华县郭田学校 提交时间: 2017-05-11 09:37:50 浏览数( 0 ) 【举报】
教师产生心理压力既有社会方面的原因,又有个人方面的原因。首先要正确对待压力,尽量避免压力对身心健康的损害。其次要做好压力管理,关键是要学会对自我心理进行调节,学会自觉、灵活地控制自己的情绪,克服懒惰、恐惧、紧张、愤怒、虚荣和失望等不良情绪的干扰,缓解和减轻心理压力,维护自身心理健康。
一、直面问题:
每个人在工作中都会遇到挫折,这是很正常的,焦虑和烦躁也无济于事,何况自己想做到的事情很多,但我们不能苛求每一次付出都会有相应的收获。教师不仅要了解自己的优点,更要承认自己的缺点,并努力去改进自己的缺点,如努力之后还不能有新的改变,就应该接纳一个不完美的自我。总之,我们要乐观、积极地去面对挫折、不足或者错误,冷静地思考应对办法。
二、转换观念:
转换观念也就是换个角度去看问题,当遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能换位思考。教师要学会换位思考,允许他人犯错误;要为他人着想,要为集体着想,当集体利益与个人利益发生冲突时,必须主动退让。对他人提出的意见要认真分析,正确之言,虚心接受;逆耳之言,听而不怒;不妥之言,解释疏导。开朗、豁达才能营造宽松和谐的人际氛围。
三、自我训练:
1、学会放松。工作固然重要,然而,我们自己的健康和快乐也是应该也必须重视的。在工作中,我们要注意劳逸结合;工作之余,更应学会放松,培养和发展个人的兴趣和爱好,如唱歌跳舞,种花养鸟,集邮等就能陶冶情操,使人心胸开阔。
2、进行体育锻炼,促进生理心理健康。坚持身体锻炼,不仅可消除压力中产生的荷尔蒙、葡萄糖等物质,促进教师的生理健康,还可以分散教师的注意力,让教师从情感或身体紧张中放松,促进教师的心理健康。
3、合理倾诉。我们还可向自己的亲朋好友倾诉,接受别人的帮助和安慰,以疏导不良情绪,但谈话要尊从客观事实。与人交谈不仅可以使教师内心的消极情绪得到一定程度的宣泄,把积郁在心里的能量及时释放出来,也可以使教师获得朋友、亲属及社会上其他人的理解和支持,从而帮助教师抵御沉重的心理压力,消除紧张情绪。
4、学会满足。人生如此短暂,我们要学会享受生活,不要为生活的索事所困扰。人比人气死人,在自己的能力、基础之上,尽情享受,不要攀比,大富翁有大富翁的烦恼,清洁工有清洁工的快乐,让我们也学会满足,阿Q精神一下吧!
评语时间 :2017-05-11 10:23:05