是师，亦是友

在中国，孔子是圣人，在西方，相应的圣人是苏格拉底。

更多时候，孔子给人的印象是高高在上，一日为师终身为父；而苏格拉底呢，更多给人朋友的感觉。

教师如果能与学生建立亦师亦友的关系，无论是教书，还是育人，都有大有好处的。当然，这不是一件容易的事。

为师，自然要给学生正能量。当然，首先表现出来的，就是展现出在所教学科的专业性。专业性，才能让学生更心服。试想一下，一个讲课出现很多错误的教师，会给学生一个什么样的印象。

在如今的教育体制下，出现奶酪式学习是很正常的。正如TED演讲者所说，教育要注意到学生的多样化，要激发学生的好奇心和想象力，要提供诱发创造力的情境。而这些，说起来容易做起来难。但再难，也要去做，更要用心去做好。

为师，还要建立彼此的信任。人与人之间，建立信任最难。能赢得学生的信任，才能让学生认可。

为友，自然需要平等与尊重。所有的友谊，如果出现不尊重，如果出现不平等，哪怕再深厚，也会在几秒内崩溃。在生活中，这样的例子太多了。

要想与学生成为朋友，这个原则同样重要。甚至，更重要。

智者告诫我们，要想改变一个人，或者先为他（她）改变，或者给他（她）想要的东西。

要想培养与学生亦师亦友的关系，尊循原则，相信也不是太难的事。不是吗？