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作业标题 :谈谈如何与学生培养亦师亦友的关系 作业周期 : 2017-05-112017-05-29

作业要求 :

作业要求:1、请大家在认真相关课程的基础上结合自身经历完成。

         2、作业必须在2017年5月29日前提交。

         3、自己撰写,不要抄袭。如有雷同,则视为不合格。

         4、字数300字以上。

 

发布者 :张兴验

谈谈如何与学生培养亦师亦友的关系

提交者:学员余永新    所属单位:梅州市梅县区南口中学    提交时间: 2017-05-17 12:49:44    浏览数( 0 ) 【举报】

心在,关系就在

要培养与学生的亦师亦友关系,关键就在一个字:!

    或者,从反面来讨论这个问题,会有一种新意.

    一、假如一位老师没有爱心

  人是感情动物,如果一位老师对一位学生缺少关心甚少爱心,学生是心有体会的.对这样的老师,学生不仅不会把这样的老师当朋友,可能心里也不尊重。

  爱心,就象阳光,温暖学生的心。

  爱心,就象和风,宽慰学生的心。

  二、假如一位老师没有耐心

  成长,意味着不断犯错,所以要宽容学生。尤其是数学,很多学生从小到大尝多了挫折,在解题未解先怕。所以,要对学生有耐心。

不然,学生没听懂的时候,也会假装听懂,因为老师没有耐心了。

  不然,学生有心事也不敢向你倾诉,因为老师没有耐心听他说完。

要做好一件事,有决心是很重要的。我相信没有一位老师不希望和学生建立亦师亦友的关系,所以一定要有决心做好这件事。只有足够的决心,才会产生足够的动力和坚持。

其次,要做好一件事,要有意识地提高相应的技术。沟通是一种艺术,需要不断地学习。这就是为什么教师需要学习心理学的道理。有一定的沟通能力,才会有一定的影响力。其实,学生相对单纯,简单的沟通技巧就能产生不错的效果。

最后套用一下理论:先学习,再执行,然后进入下一个循环!只有用心,一定可以和学生建立起亦师亦友的关系。

老师评语

评语时间 :2017-05-17 12:58:30

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