我在初中教的是初一的语文，我在此谈谈我是如何来开展阅读教学活动的。我在平时的教学工作中，就非常注重学生的阅读，正所谓“书读百遍，其义自现”。但纯粹的枯燥的朗读肯定提不起学生的阅读兴趣，所以我常采用多种形式的阅读来提高学生的阅读兴趣。

    如在教学朱自清的《春》这篇课文时，我先用多媒体向同学们展示许多和春天的一些画面。同学们被这些画面深深的吸引 ，自然而然讲到学习《春》这篇课文时便有了浓厚的兴趣。吸引了他们的兴趣之后，我便让他们自由朗读课文，看看朱自清笔下的“春”又是一幅幅怎样的画面，由于中学生好胜心比较强，我就利用他们的好胜心，进行多种形式的阅读比赛。如分男生女生组比赛、分左边右边组比赛、每组之间进行比赛等，看谁读得最好。在分出胜负的同时给予同学们适当的表扬和鼓励。同学们在一次次的阅读中不仅熟悉了课文又收获了快乐。

    除此外，我觉得合作阅读也是一个很不错的阅读方式。采用分组合作形式，分派具体的任务，让小组成员各自自由阅读，然后小组内讨论读了这段落后收获了什么。最后在全班分享。一堂课下来，同学们在阅读教学活动中不仅收获了知识，也收获了快乐！