总的来说，2016年梅州市中考数学试题以大纲为指导、以课本为基础、分层考查筛选考生。2016年梅州市数学中考试题为市命题的最后一年，延续近几年来梅州数学试卷难度，梯度明显，有较好的区分度，简单题和基础题约占到整体的70%左右。

1、能准确把握对数学知识与技能的考查

从知识点上看，在命题方向上，没有太多的起伏；从内容上看，对这些知识点的考查并不放在对概念、性质的记忆上，而是对概念、性质的理解与运用上，通过现实生活来体验数学的妙趣。
2、注重对研究性学习与探究能力的考查

这份试卷的另一大特点就是：题目的设计立足于课本，但又不拘泥于课本，试题的巧妙设计能引发学生深入的数学思考，只有真正掌握了数学知识本质属性的学生才能得心用手、游刃有余.如24题，有些平时数学很好的学生竟然说没做上来，也许是对填空题压轴题的畏难情绪限制了这些学生的发挥。

3、重视现实背景，突出数学的应用功能

与往年一样，今年的问题背景设置非常重视学生的生活实际，体现了数学应用的广泛性，展示了数学无时不有、无处不在的神奇魅力，同时也鼓励学生用生活的眼光来思考数学问题.

4、重视数学思考， 突出对学生的创新意识的考查

题目的设计立足于课本，但又不拘泥于课本，试题的巧妙设计能引发学生深入的数学思考，只有真正掌握了数学知识本质属性的学生才能得心用手、游刃有余.如24题.
5、“做数学”的能力较差，对操作、实践、合情推理和创新意识的训练不到位.如13、14、15、18、22题，许多学生不能很好的观察图形，不能很好地用所学知识来进行解答，逻辑推理不严密，或缺乏根据，思路较混乱。