如何培养学生的课外阅读能力

        在语文教学过程中培养学生的阅读能力是非常重要的。《语文课程标准》中也把培养学生基本的阅读能力当作初中语文教学的重要任务之一。 

     随着知识的不断积累，阅读的质和量也不断提高。对一年级来说，写话的训练主要是以看图写话为主，往往在看图写话中，还给出了很多提示，这样能保证学生们有话可写。在以写促读的训练中，以某一看图写话为点，展开成面，举一反三，多方面发散学生们的写作思维。鼓励使用读过的好词好句，感受到阅读的成功。教材是个例子，它是学生学习语言的范例。
    “兴趣是最好的老师。”有了兴趣学生就会主动地寻找课外读物，盼望着读，自觉去读，沉浸在读书的快乐之中。诸如以上的做法，仅仅是在培养学生们阅读兴趣和习惯过程中的不同形式，而让学生们真正把阅读当作一种兴趣，还需老师尽心指导学生选择方法，选择读物，帮助他们养成良好的阅读习惯，使他们从中获各种知识，陶冶其情操，培养审美能力，提高语文素养。 

    培养学生正确的课外阅读理念，养成自主阅读的习惯，树立正确的阅读观，激发课外阅读的兴趣，制定阅读评价方式，以提高学生课外阅读质量。