作业标题 :【信息技术2班】研修作业 作业周期 : 2017-05-11 — 2017-05-29
作业要求 :
研修作业时间:2017.05.10——2017.05.29
【选做1】:风起“云”涌
学习《风起“云”涌——基于云的思想》课程,说一说云存储在信息技术教学中的应用或云计算在初中信息技术教学的优势。或者说你现在运用了哪些云平台开展信息技术教学。
【选做2】:评课
学习《“信息与信息技术”案例与点评》课程,根据新课标理念要求,说一说如何改变这节课的教学方式,应如何把话语权还给学生。如果是你,你会怎么上这节课,让学生更积极地参与到课堂中来?
【作业要求】:
1、内容要求原创,拒绝抄袭。字数不少于300字
2、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在Word中编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
3、请在5月29日前提交,逾期无法提交。
发布者 :葛小英
提交者:学员汤晓丹 所属单位:五华县华南中学 提交时间: 2017-05-12 20:55:48 浏览数( 6 ) 【推荐】 【举报】
云计算在初中信息技术教育中的应用优势
1、在初中信息技术教学的即时性和共享性方面
云计算可实现收藏夹的随身携带,使用户在任何时候、任一电脑上都可以调出自己的网络收藏夹,同时还可合并用户网络收藏夹和本地收藏夹,方便用户随时查看自己所收藏的信息和资料。云计算还可实现输入法和演示文稿的随身携带,在进行信息技术的教学过程当中,教师可随时调用自己的输入法和演示文稿,利于用户的个性化学习。此外,在云计算基础上研发的WPSOffic软件还为用户提供了信息的在线编辑功能,教师及学生可随时编辑和保存更改后的文档,有效实现了初中信息技术教学的即时性和共享性。
2、初中信息技术教学资源得到丰富
在进行初中信息技术课堂教学时,受各方面因素影响,教师可为学生提供的用于制作作品的素材有限,导致学生选择存在很大局限性,制作出来的作品也都大同小异,无法体现学生个性和独特思想。云计算可有效丰富初中信息技术的教学资源,教师可利用云计算,结合课程内容和学生特性寻找很多网络资源,为学生提供更多制作素材和选择机会,从而加强学生作品的个性化。同时,教师还可利用网络完成授课,实现信息技术的网络化教学,以动态的方式授予学生信息技术知识,一方面激发了学生学习兴趣,另一方面也提高了授课效率。此外,利用云计算还可实现信息和资源的跨平台分享,利于教育资源分布不均问题的解决,为教育的发展拓展了新道路。
评语时间 :2017-05-15 23:41:58