随着中学数学教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。因此，现代教育技术教学在中学数学教学中占据着许多优势。

一、现代教育技术在在数学课堂中的应用能更好的激发学生的学习兴趣。中学生活泼好动，好奇心强，易于接受新鲜事物,幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，美丽斑斓的图画，都能吸引学生的注意力。而多媒体的使用便可以提供这种生动、形象、直观、感染力强的教学信息，唤起学生的好奇心和求知欲。

二、现代教育技术在在数学课堂中的应用能更好的创设发现问题的情境。多媒体教学可以让“固定的”几何图形“运动”起来，是培养学生辨证思维，使知识系统化的有效手段。在人机互动中，便于发现问题；在学生动脑动手的活动中，便于系统知识的吸收和消化。

三、现代教育技术在在数学课堂中的应用能更好的突破教学中的重难点。大量的教育实践证明，综合运用各种教学手段，恰当选取现代化教学设备，能激发学生的求知欲，突出训练重点，突破教学难点，达到提高教学效率和教学质量的目的。

四、现代教育技术在在数学课堂中的应用能最大限度的提高课堂教学质量。教师在利用多媒体辅助教学时，在备课、课件的设计和制作上确实需要投入大量的时间和精力，然而，课前的精心设计和准备，却能极大地提高课堂的教学效率。