作业标题 ：数学1班研修作业 作业周期 : 2017-05-11 — 2017-05-29
作业要求 ：
我们都知道数学在传统教学中给学生的印象是枯燥、无趣，要使得学生更有吸引力必须应用到现代的电子技术，谈谈如何实现现代化教学手段在中学数学教学的应用。
作业要求：
1.结合课程学习以及自身经验谈谈个人看法。
2.截止时间为2017年5月29日
3.300字以上500字以内，如有雷同抄袭，按不及格处理。
4.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交）
发布者 ：曾焕权
提交者:学员胡志明 所属单位:大埔县百侯中学 提交时间: 2017-05-14 21:37:23 浏览数( 0 ) 【举报】
在多年的教学中，现代化教学手段在中学数学教学的应用感触良多。例如：在教学圆柱的侧面积计算时，用课件出示三种不同的圆柱，让学生猜想：“圆柱的侧面展开后会是什么样的图形？”学生展开了热烈的讨论，有的说是长方形，有的说是正方形，有的说是平行四边形。这时我并不急于表态，首先表扬了他们爱动脑筋，敢说、敢争辩的精神，然后提出“到底是什么图形呢？再通过课件演示三种圆柱的展开图，学生发现有的是长方形，有的是正方形。再让学生观察圆柱侧面展开图长方形的长与宽与圆柱底和高有什么关系？学生发现圆柱底面周长等于长方形的长，高等于长方形的宽，然后让学生根据长方形的面积公式推导出圆柱侧面积的计算公式。这样让学生自己观察，独立思考，提高学生解决问题的能力。
评语时间 ：2017-05-15 11:20:26