今年我市第一年参加广东省初中毕业生统一命题，按照省统一命题组的命题趋势和学校工作计划中对毕业班工作的要求，以新课程理念为指导，课程标准将作为学业考试的命题依据，我根据自己多年的担任毕业班物理教学工作的教学经验，依据学校学生现状制定了一系列的复习策略：

我校学生现状：本人任教班级在物理学科上的发展不平衡，学生的平均分有70多分比较理想，但高分段的学生人数较少；学生个人自身发展不平衡；多数学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法，部分学生厌学情绪较重。

物理备考主要策略：

1、吃透最近几年广东省中考物理试题，掌握热点题。

2、重视新课标的实施及中考的改革使实验考查随着相应的变化：

　　课程标准将作为学业考试的命题依据，今年课改试验区物理教材的版本不尽相同，而学业考试的内容标准应该基于课程标准中相应的要求，而不是教材本身。新课程标准改变了单纯以知识传承为目的的传统教学手段。考试的改革应该与课程改革的精神相一致。

3、加强平时的实验教学，锻炼学生动手实践的能力：

　　学生的动手能力不是一朝一夕能锻炼出来的，教师只有在平时的教学中为学生尽可能多地提供机会，并及时地加以指导纠正。除了一些基本的分组实验外，还要适当增加一些命题实验，即给出要求，让学生自己设计实验方案，选择器材进行实验，这有点像考试中的探究题，不同之处在于，前者是由学生在实验室中亲自去完成这一活动，后者只是在纸上谈兵。 　对于小实验，课后要积极动手。在总复习中有的实验一定要再动力做一做。

4、实验探究是中考的热点和方向：

　　探究实验题旨在考查学生的科学探究能力，题目的内容可以涉及到探究要素中的一个、两个或三个。考查探究能力应该基于大纲所要求的知识点。考查的形式不仅可以针对探究过程，也可以是探究方法和思想。设计实验中的步骤，分析实验数据做出结论，评价实验中的错误和不足。

　　此类题目学生失分较多，而题目的分值又大，这往往是拉开档次的题目之一。复习中要加强这一方面的训练，尤其是做题的完整性。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上，系统全面地复习每个实验的基本内容，然后带着疑问走进实验室，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。