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主体教学

发布者：吴传荣所属单位：火田中心小学发布时间：2017-06-30 浏览数( -) 【举报】

创设情境，激发了学生强烈的求知欲和表现欲时，课堂气氛尤为活跃，放开了成群言堂，有可能一发而不可收拾。如何做到收放自如，是我们一线教师每天都要面临的问题，很值得深入研究。

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