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作业标题 :传统文化对督学工作的影响和收获 作业周期 : 2017-04-102017-05-16

作业要求 :

结合本次培训所学内容,谈一谈传统文化在您日常督学中的应用影响及收获?

要求: 
    1、字数不少于300字。 
    2、撰写内容层次清楚,重点突出,条理清晰。 
    3、请在截止日期前完成,逾期将不能提交。 
    4、作业内容必须原创,如有雷同,视为无效作业,成绩为不合格。

发布者 :专家

传统文化对督学工作的影响和收获

提交者:学员李娟    所属单位:和平区政府教育督导室    提交时间: 2017-05-12 15:02:39    浏览数( 1 ) 【举报】

 

持经达变是学校可持续发展的金钥匙

和平区人民政府教育督导室李娟

曾仕强教授在《中华文化的特质》讲座中强调持经达变,这是由《易经》中一阴一阳之谓道衍生出的道理。持经达变就是有所变有所不变。以不变应万变。也就是强调中华文化中的原则部分是没有改变的,而形式的东西,看得见的东西一直不断地在改变。目的是达到合理的境界。

每一所学校都有不同的文化特色,全面了解学校的基本情况,深入分析学校的客观现实,虚心听取各方评价与建议,综合考虑学校的优势与不足是责任督学工作顺利开展的前提和保障,每月一次的下校督导就是为了真正服务学校遵循原则性的不变宗旨,改变形式上的偏差。与学校一道寻求学校发展最合理的途径。把责任督学自身的经验智慧,融入学校发展过程,为学校发展保驾护航。

河北一校的随班就读工作从开始的为难到如今成果初显,佐证了持经达变是学校解决发展过程中瓶颈问题的金钥匙。

现在,河北一校随班就读的特殊学生们,在课堂上,他们受到了适当的关注,每天进步一点点;学校大型活动中常常会看到他们的身影(牛萧涵与同学同台登上辽宁大剧院的舞台);他(她)们的身边,有老师和小伙伴们(用他们可以接受的方式)陪伴着……学校也在教育教学管理实践中,结合自身实际确立了“以幸福的我,成就幸福的世界”办学理念,让学生拥有“理解幸福的思维,体验幸福的境界,创造幸福的能力,奉献幸福的风格”。通过课堂让健康、残障学生的融合,全面提升办学质量。随班就读也将成为河北一校学生全面发展的特殊的教育资源。达到了曾教授所说的“因时,因地,因人,因事而调整,以求制宜”的目的。

作为挂牌责任督学,需要有强烈的使命感和明确的角色意识,汲取中华传统文化的精髓,增强自己专业素养。谦虚务实,服务学校,做好办学行为的监督者,素质教育的推动者,教育质量的推动者,典型经验的发现者,现状问题的诊断者,社会各界的联系者,教育行政的协调者,教情民意的反馈者,与挂牌督导学校共同成长。

                              

老师评语

评语时间 :2017-05-15 12:37:01

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