提交者:学员杨志伟所属单位:长泰县坂里中学提交时间: 2017-11-23 10:58:43 浏览数( 0 ) 【举报】

1.让学生观看比赛视频，有利于提高学生的情绪，激发学生的学习兴趣和动机。
信息技术能使体育教学过程呈现各种比赛精彩镜头、美丽瞬间、慢动作回放的美景，不仅为学生提供认知的感知材料，而且可以节约时间提高课堂教学效率。
2.用信息技术教学可以丰富课堂内容，拓展延伸教学空间。体育教师通过丰富的网上资源，储备自己的体育知识，教学时就能厚积薄发，既扩大了课堂教学容量，又把知识性、趣味性融为一体，增强了师生之间交互性和教学的趣味性。变单纯听觉为主的学习方式为视、听、思考结合，动脑、动手结合，多种感官参与学习活动的方式，开阔学生视野，由课内向课外延伸，让学生接触更多的层面。
3.用信息技术教学可以化抽象为形象，突破体育教学中的知识点。
中学体育课本所选的教学素材范围面较小，除了学生常见的跑跳、三大球、水上运动，除此之外没有什么更好的素材，因此要让学生接受更多的体育知识就要借助多媒体教学转变这种状况，这样可以使学生在较短的时间里掌握更多的体育知识。

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如何利用信息技术节约时间

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