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感动于情,收获于心

  发布者:贺永会    所属单位:中宁县幼儿园    发布时间:2017-04-20    浏览数( -) 【举报】

    在这里感谢教育部门给我们提供这样一个学习的平台,让我们有一个学习、提高的机会。这培训项目给我带来了很大的收获,并且增强了多方面的知识储备,使自己的见识更宽更广。

    大家知道,作为幼儿园一线教师是非常辛苦和忙碌的,想学点新知识新理论以往大家都是千里迢迢走出去的,而这次,却是足不出户就能听到和得到教授的讲座和指导及欣赏到优秀教师的精彩课例。确实带给我很多的意外和感动。

    本次活动培训方急学员之所需,想学员之所想,不仅从理论上为我们送来了优化幼儿歌唱教学的营养大餐,而且现场指导如何进行有效的课堂教学,具有很强的操作性,让当地教师大开眼界,同时激发了教师们的学科教育教学改革和反思意识,让我们感受到了专家团队的专业精神和力量。

这次培训,让我们在倾听、反思、实践中尽快成长起来,希望以后每一堂课都能成为自己进步的台阶他人的身上,总是积存着太多的优点,有时我们看得很清,却总是做了行动的矮子,这也许就是智者与庸者的区别吧!让我们永不停止学习的步伐,用他人高大的形象时时激励自己,不断赶超,不断超越.

在评课进程中,我又更深层次的了解了《指南》中音乐领域的具体内容和目标,而且和其他各个领域都是相互干联的,我深深的认识到了我们如何去组织上好一节音乐活动课:首先,要尊重孩子,使每个孩子充分发挥其主体作用。在组织活动中教师要充分尊重幼儿,做到教态亲切,表情丰富。用和蔼的目光,温柔的语言,优美的动作让孩子感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。其次,我们教师要提高自身素质,以发挥在活动中的主导作用。 我们要用自身的魅力去感染孩子,这种魅力来源于生动有趣的语言,夸张丰富的表情,优美动人的动作等等。而这些魅力的展现则需要我们教师个人有过硬的基本功,大胆与自信心及良好的心理素质做基础的,这也是我在工作中不断努力与提高的。 材料的准备要新颖而贴近孩子生活,以引起孩子共鸣。这就要求我们要勤于动手动脑,多为孩子们准备充足教具材料,使自己设计的活动有滋有味让孩子们喜欢并受益,要在活动中注意培养孩子们的自信心与良好的行为习惯。采用赏识教育,多采用积极的鼓励与表扬。游戏化音乐教育不仅体现在音乐游戏这样的特殊成分,它还体现在它的一切活动形式方法都比较自由、灵活多样、具有游戏化和类似游戏的特征,是幼儿体验到和一样的感觉,自觉自愿地,不知不觉地,快乐地,不知疲倦地,投身于活动之中,在唱唱、跳跳、玩玩、敲敲打打的过程中去感知音乐带来的各种美

在培训活动中。通过名师示范幼儿园歌唱游戏活动的现场观摩与研讨,专家带来了精彩讲座,内容丰富,形式多样。 培训中,送教专家们精心设计、巧妙引领的专题讲座,以典型教学案例为载体,运用丰富的教学手段和高超的教学技巧,既让孩子们在活动中充分绽放自我,也让参训教师们耳目一新。特别是在参培教师与送培专家面对面的交流沟通中,实现了思维的碰撞和课标的解读,老师们收获良多,培训也达到了预期的目的。 总之,要做一名优秀的幼儿教师是要有爱心、有思想,勇于实践、敢于创新,善于思考的智慧型教师。我们要不断学习,反思自己的教学,虚心学习各们老师的授课艺术和教学方法,取人所长,补已所短。认真钻研,努力搞高自己的教学水平和业务水平。努力使自己成为一名优秀的幼儿教师-----孩子们喜欢的老师。

                                           贺永会
                                            
中宁县幼儿园

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