个人研修计划

姓名

刘庆

教龄

37年

工作单位

中宁县上桥幼儿园

教学班级

后勤综合管理

此次培训想要解决的一个重难点问题

 新世纪幼儿园教育改革与发展的需要

实践中的名称

研修目标

 1、通过学习《幼儿园教育指导纲要解读》，提高自身的修养，有充分认识。

　2、通过学习《幼儿园教师规范》提高自己的水平和业务能力，能上好每节课

　3、通过研修，能把握幼儿园的发展方向，办园思路，工作模式。

研修主题

自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

实施步骤

1、积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

2、积极参加“2017国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。

3、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习笔记。

　　4、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。

　　5、参与课题研究，为课题积累必备的材料。

　　6、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。　　

预期研修成果

　　1、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

　　2、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

　　3、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。

　　4、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

　　5、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

　　6、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。