作业标题 :个人研修计划 作业周期 : 2017-05-26 — 2017-06-19
作业要求 :
通过选修课程,研修学习和教学实践,反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。
1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。
2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。
3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员刘艳琳 所属单位:中宁县第三幼儿园 提交时间: 2017-05-26 19:53:48 浏览数( 9 ) 【举报】
个人研修计划 |
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姓名 |
刘艳琳 |
教龄 |
19 |
工作单位 |
中宁县第三幼儿园 |
教学班级 |
大班 |
此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 |
通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解,提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。 |
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计划在教学实践中上的一节课的名称 |
大班科学活动《蒲公英》 |
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研修目标 |
通过研修培训,更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解;提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量;能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习,培养学生树立学习的新理念;提升自己的专业素养和职业素养。 |
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研修主题 |
更新教学理念,优化课堂教学。 |
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实施步骤 |
1.积极主动的学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量。2.遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。3.利用平台积极与各位老师、各位同仁学习交流。4.通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板、投影、录播等运用能力,提高教育质量。5.积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 |
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预期研修成果 |
更新教育教学理念,提升自己的信息技术教育能力,能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主学习。 |
评语时间 :2017-05-31 10:12:55