艺术是人类感受美、表现和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心理嘟有一颗美好的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造了，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

大班艺术领域活动：小鸡出壳

活动目标

 1、激发幼儿对音乐游戏活动的兴趣，体验小鸡出壳的愉快的情绪。

 2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。

 3.引导幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。

活动准备

1、头饰：小鸡20个，鸡妈妈1个，老鹰1个

2音响和音乐 《小鸡出壳》

活动重难点

 重点：倾听音乐的高低、长短、强弱

 难点：幼儿创编小鸡出壳的动作

活动过程

一、情景引入，激发幼儿的兴趣。

1、幼儿跟随音乐进入活动室。

   小朋友，今天老师为大家带来一位神秘的小客人，你们猜猜看它是谁？（出示鸡妈妈的图片）

2、讨论：鸡妈妈今天特别高兴，因为它的小宝宝就要出来了，它是小宝宝是谁？小鸡的外面有一层什么呀？那它怎么出来呀？

二、尝试用肢体动作来表现小鸡出壳的过程。

1、小鸡出壳的各种动作

现在我们试着用动作表示（用头撞、用嘴啄，用脚蹬等）

2、幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁做的动作最像小鸡宝宝。

3、大家一起体验音乐，注意倾听音乐的节奏。

小朋友我们的小鸡宝宝呀马上就要出壳了，你们快看。呀！我们的小鸡宝宝终于出壳了，可是还有几只鸡宝宝没有出来，我们一起加油喊它们出壳好不好？

三、情景表演

老师现在变成谁了呀!我们来一起玩小鸡出壳是游戏好不好？

跟随音乐进入小鸡出壳的动作创编表演。

活动延伸

游戏老鹰捉小鸡。

活动反思

有效的激发了幼儿的兴趣，并且幼儿都参与活动中，幼儿在高兴的玩耍中能听老师的指挥并能友好的和小朋友玩。在活动中幼儿感受到了音乐的美好和快乐，倾听出了音乐的不同节奏。