晨间活动：

自选活动区的玩具。重点是能自己取放，能掌握正确的玩法。

自由活动：

活动名称:天天好故事：

《七色花》

活动目标：能理解故事内容，

并帮助孩子们记忆故事中的主要内容。

重点指导：1、请小朋友们能大胆的说出自己的愿望。

1、   鼓励孩子们能大声说完整的话。

2、   难点就是教育孩子要知道帮助她人是快乐的，能有一个帮助别人的愿望。

观察;重点是能指导几个比较内向不爱讲话的孩子。

教育活动

活动名称：排排队

形式：集体

目标：

1、能按照高矮的顺序进行排列。

2、能沿焖线进行撕纸

指导策略：

1、   老师给小朋友们讲一个山羊老师带小动物去春游的故事。给幼儿提一个给小老鼠、小白兔、小熊、小象排队的问题。

2、   老师请4个高矮不等的小朋友到前面来站队，开始时按照从高到矮的顺序，然后在按照从矮到高的顺序排队。

3、   让幼儿掌握简单的排序的方法。

4、   放给每个小朋友一个手工，请大家先撕焖线然后再按顺序进行排序。

5、   老师进行个别的指导

6、   老师将小朋友的作品进行展览。

观察评估：掌握简单的排序的方法。

 户外活动：

集体游戏

名称：炸碉堡（投掷）

目标：

1、   尝试向目标进行投掷

2、   掌握正确的投掷方法

准备：平衡木

指导：

请幼儿练习向碉堡投远，教师提示幼儿预备姿势两脚前后开立与肩宽，重心在后脚，稍向后仰并转体45度，臂向上方高举，肘关节微屈，眼向前看，用力蹬腿，转体挥臂、甩腕将报纸团投出

大型器械;

下午：

游戏活动：

活动名称：

斯里兰卡知多少（社会）

活动形式：集体活动

活动目标：

让幼儿了解国家斯里兰卡

重点：让幼儿了解国家斯里兰卡

难点：幼儿说出对国家斯里兰卡的认识

活动准备：图片

指导策略：

1、   教师提问：幼儿知道的

国家有哪些？

2、   教师通过图片向幼儿

介绍斯里兰卡的知识：国旗、货币、风俗习惯、饮食习惯等

3、   请幼儿说说斯里兰卡

客人到我们幼儿园，我们如何接待客人

4、   教师总结

观察评估：幼儿是否对国

家斯里兰卡感兴趣

户外活动：

自选游戏：小猪小猪轱辘辘

准备：球、棒子。

指导：指导幼儿双手握住小棒，赶球时要找到一个接触点，尽量不要分开，推动小猪向前走