活动名称：（打电话）小班

活动目标：1.通过肢体动作帮助幼儿熟悉歌词，学唱歌曲，乐于参与活动，并且体验活动带来的快乐。

 活动准备：手偶（2个）     玩具电话1个

活动重点、难点：唱准节奏、唱准歌词、根据音乐做相应的动作

活动过程：一、通过情景表演激发兴趣

               1.导入：教师出示手偶，提问，你们看，今天谁来了（小娃娃）对他们有个好听的名字叫点点和豆豆。

                    看看他们今天发生了什么事情。

                2.教师情景表演打电话

                   朗诵儿歌

                3.提问：他们在干什么（打电话）

                           在哪里打电话（幼儿园）

                          点点和豆豆说了什么。

                 二、学唱歌曲

                   1.教师示范，演唱歌曲（拍腿唱歌）他们除了会打电话，还会唱歌

                   2.教师请幼儿师范

                   3.通过拍花掌的游戏，熟悉歌词（教师和幼儿一起玩拍花掌游戏唱歌）

                   4.通过拍花掌的游戏，幼儿学唱歌曲（幼儿两两相对）

               三、幼儿找一个朋友，一起表演打电话的游戏

               四、活动结束

                   请幼儿把今天学的歌曲展示给自己的家人欣赏